校園欺凌 抑鬱症禍端

黃啟宏 | 2019-02-11

近日某中學學生在課室內被虐打的影片又在社交媒體上瘋傳,跟着引發社會人士再次討論校園欺凌問題,當中焦點大多集中敍述頑劣學生如何毆打同學,或責罵學生如何地差,又批評學校老師何以不察覺事件發生。但那班真正受欺凌的青少年,有多少人懂得關心?又有多少人明白他們的心靈如何被摧殘?

最初接觸阿清時她已是17歲,媽媽表示她受抑鬱症的折磨已長達5年。原來阿清在中學內一直是模範生,再加上她落力參加學校各項活動,自然深得老師們歡喜與稱讚。由於這是一所全新中學,錄取的學生水平十分參差;高姿態的阿清很快惹來一群同學的妒忌。

有一天阿清在學校的書桌上發現一本當時十分出名的年輕人雜誌。當她翻開其中一頁,阿清崩潰了。原來,那本雜誌舉行一項名為最醜陋女學生選舉,同學把阿清的照片投寄到雜誌社,不幸被刊登出來,更甚的是,阿清成為那期選舉的冠軍。自此以後,阿清像被人狠狠打了一拳似的,更終日以淚洗面,最終更患上嚴重的抑鬱症。可惜當年學校可能為了顧及校譽,並沒有積極跟進,之後阿清更長期缺課,成績更一落千丈。

其實欺凌就像傳染病,當一個同學開始了,很快便會感染到一群同學,其他同學為了得到認同,自然又加入這恐怖「遊戲」中,這令欺凌愈來愈劇烈。同時,由於阿清媽媽採取過分保護式的管教方法,當阿清發生問題後沒有立即為她安排適切的援助或治療。因此,不論校方及家長均需要認真處理每宗受欺凌的個案,以免像阿清般演化成嚴重的抑鬱症。

作者為兒童及青少年精神科註冊社工

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