遊戲治療

最近城中熱話當然是電影《反斗奇兵4》，《反斗奇兵》系列已經橫跨接近四分一世紀，無數影迷視《反斗奇兵》為最感人窩心的經典，因為每一集都能觸動大家的心靈和勾起童年回憶，不少讀者詢問筆者為何每位主角的經歷都令他們感動落淚和回味無窮，究竟玩具本身是否有治療心靈的作用？

心理治療五花八門，可是能運用在學前兒童的真是寥寥可數，當中最有效的就是遊戲治療（Play Therapy），透過遊戲來協助小孩表達內心感受和困難從而達到治療效果。遊戲是兒童最自然的表達和溝通方式，在遊戲中兒童可以做自己王國裏的主人翁，不再受人批評，毋須與同伴們競爭，也不必受大人權力的干擾。

最初遊戲治療的理論主要建基於心理分析學派，客體關係理論大師梅蘭妮克萊恩（Melanie Klein）是兒童心理分析的泰斗，她開創了全新的遊戲技巧來分析6歲以下的兒童。她認為通過遊戲的互動能與兒童建立良好關係，進入兒童的內心世界，從而通往小孩的潛意識。她也認為兒童的遊戲、繪畫及故事就像成人的自由聯想，都能傳達潛意識的訊息。通過遊戲能釋放兒童的情緒，減少其內心恐懼，提升身心健康。

過去幾十年，隨着各派心理治療理論的興起，各種不同遊戲療法相繼發展。遊戲治療的目標，最主要並不是解決兒童的問題，兒童主要是透過遊戲將內在的情緒向外顯化，並透過與治療師的互動幫助兒童成長，從而發揮兒童本身的自我治癒力、加強自我面對困難時的信心和能力。遊戲治療對於有情緒問題、行為問題、社交困難及學習困難的兒童尤其有效。

在遊戲治療中，兒童會投射自己和他身邊的重要人物到玩具身上。因此欣賞電影《反斗奇兵4》的同時，觀眾或許有意無意地把自己或家人投射到各玩具主角，如巴斯光年、警長胡迪身上，從而經歷了一次「非典型的遊戲治療」！

作者為精神科專科醫生

 

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