完整句子的出現

當自己的孩子能夠講出第一個單字之後，父母就希望他盡快能講兩個字，之後想他說出句子。這是人之常情。至於如何做到？大部分情況都要靠孩子從生活中學習和成長。

然而，父母有時候可以從旁協助，但並非強迫。那怎麼開始呢？

首先，大家要明白，中文裏說的「單字」並不代表單單一個字，應該指一個有意義的單字或者一個組合。舉例來說，「狗」和「狗狗」都屬於單字；小朋友喜歡去的「麥當勞」都屬於單字。而「媽咪抱」、「雀仔叫」、「我食」屬於兩個字（因為裏面包含主詞及動作）。

至於如何由兩個字變成更豐富內容的完整句子，技巧有兩個。

第一：「延伸概念」

當孩子說出兩個字的句子之後，再加以延伸。例如，孩子見到嬰兒在哭泣時，他們可能會說：「bb喊。」我們就可以接着說：「bb喊，佢應該好肚餓！」

第二：「擴張句子」

即重複孩子說出的句子，然後再加上完整文理，目的是回應孩子之餘，同時保留句子原有意思和詞語。舉一個例：「狗狗跑。」父母可以重複：「狗狗喺公園度跑。」

兩種技巧都希望孩子在保留原有詞彙之餘，再加入一些新詞語，讓孩子知道你尊重他的想法和回應之外，再能夠聽多一點成人的句子，讓他們盡量模仿。當他們的腦部發展到達某一個程度時，便會可自動說出更長句子。雖然這種方法在孩子日常生活中應該能夠自然學會，不過如果父母能在平日加強這一方面的指導，相信孩子會學得更快。

作者為兒科專科醫生

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