讓善良平安幸福 常存孩子心中

9月21日，綿綿細雨灑淨了黃大仙祠，燕語鶯聲縈繞着鳳鳴樓，祝福參加「萬世師表孔聖先師啟蒙開筆禮」的孩子們。

150多位天真活潑的孩子，穿戴整齊優雅的儒服衣冠，臉龐掛着可愛真摯的笑容，誠心莊嚴地參加「開筆禮」。國家級非物質文化遺產黃大仙信俗傳承人李耀輝監院開創「開筆禮」科儀，每年不辭勞苦地為孩子「點硃砂」，象徵為他們開啟智慧，「千里之行，始於足下」，種下善根種子，將來發芽成長。

為什麼在道教宮觀會有儒家科儀呢？可從嗇色園三教並尊的歷史說起。嗇色園是管理黃大仙祠的宗教慈善團體，早在1921年創立，供奉黃大仙師，尊崇儒、釋、道三教，敬奉三教神明。黃大仙師乩示的《三教明宗》闡明三教同源，均有「勸善化俗」思想：「藥以治病，經以治心。藥正則病除，經明則心正……夫儒、釋、道，雖曰其名不同，但其義則一：曰陽光、曰太陽、曰日光，皆指其日也，其名異，其實同。夫三教同源，天地之理也。天道也，地道也，亦人道也。」

黃大仙師和人間有緣，他是神明，也是我們的老師。仙師重視教育，教導簡明扼要：「普濟勸善」。所有道長都是義工，須行善積德，「飛鸞台」楹聯更提醒我們：「存險心勿到此地，修善果可登斯門」。善款全用在醫療、社會服務、宗教、教育等慈善事業。教育善業是按仙師乩示而來，以主辦英文中學「可立中學」為始，更「立己立人」一花開三葉，依次成立小學和幼稚園。「可風中學」、「可信學校」繼起，乘道風，守信念，風信子扎根荃灣。先道蒙仙師祥「瑞」護佑，承孔子：「志於道，據於德，依於仁，游於藝。」篳路藍縷地以「正」念，付「愛」心，陸續建校。另外，為開拓科教，相繼發展「可觀」的天文自然考察、「可譽」的生物科技及「何東醫局」的生態保育等新猷。今年1月更在「可銘學校」設「嗇色園大灣區AI科教基地」，推動人工智能教育。

學術和科技學習固然重要，我們更深信，孩子的未來，關鍵在於內在的生命和價值觀教育。儒、釋、道是中國傳統文化智慧結晶，正好為生命和價值觀教育提供活水泉源：

儒家哲理，讓孩子學習孝順與仁愛，懂得尊重他人，培養恒心和毅力，確立「向善而行」的志向和承擔。

道家洞見，讓孩子了解自己，量才適性，發揮潛能，建立自信，培養韌性態度，「順勢而為」探索人生路。

佛家智慧，讓孩子明白因果，行善去惡（戒），體察情緒、培養靜心（定），破除「固化思維」的愚癡，放下自我中心的執着（慧），進而慈悲濟世，以「隨遇而安」的寬心面對磨練，活好當下。

也許儒、釋、道的光彩在百多年來「久被塵勞關鎖」，但時移世易，環顧歐美的「恒毅力」（GRIT）、「成長思維」（Growth Mindset）和靜觀教養（Mindful Parenting）等理論，西方學界不僅不會把三教智慧視如敝屣，反而更懂得借鑑和應用呢！

金耀基校長指出，中國的現代化不會是一場「沒有『沒有傳統』的現代化」。在生命教育，慶幸有儒、釋、道三顆明珠的自家寶藏。因此，我們應把握中國文化「今朝塵盡光生」的千載良機，返本開新，提煉和活用儒、釋、道「向善而行」、「順勢而為」、「隨遇而安」等智慧，讓善良、平安和幸福常存孩子心中，讓孩子也如點點繁星，每一顆都閃耀出「照破山河萬朵」的獨特光芒！

嗇色園黃大仙祠教育委員會主席

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