醫者傳承：診所第一課

最近一個月，我再次擔任中文大學醫學院家庭醫學科的導師，指導4位二年級女學生。她們分兩組來診所共4次，每次乖乖留足3、4個小時；畢竟，這是她們第一次見識真實的醫患互動。

私家診所不像醫院，病人沒義務參與教學，尤其婦科涉及私隱，很多病人會婉拒學生旁聽。我提醒她們：「病人有自己的想法，如果被請出診症室，大家記得保持儀態和笑容，或許下位病人看到你們的樣子，會點頭讓你進來。」畢竟，醫療是信任的藝術，樣子「乞人憎」的話，都會影響學習機會的。

對我來講，帶學生是個挑戰。平時看症空檔間，我能休息一下，看看手機，但有學生時，我就要抓緊時間依據情況解釋，例如：如何判斷病人是來求醫，還是求安慰？何時該給建議，何時只需聆聽……等等。此外，還要引導她們思考行醫的意義。4小時高強度教學後，其實我也有點虛脫了！

有學生問：「你讀書時，哪一科最強？」我笑着秒回：「科科都好勁㗎！」隨即，我認真說：「其實做成功的醫生不需要最聰明，但要有自知之明！不懂就問，別充專家，更要學做人處世！」

回想初入行時，我EQ極低，常與同事衝突，更曾因工作問題越級投訴。年紀漸大，我才明白，醫療本來就是團隊工作，醫學院能教曉你做醫生，卻未必能教懂你圓滑與體諒的重要。

十分感謝那些允許旁聽的病人，讓學生不致「空手而歸」。私人執業的我還是想找一點空間去貢獻社會，如果我能啟發幾個學生未來成為好醫生，便是最大的回報了！畢竟，我老了也想有好醫生為我看病啊！

同學們，學醫的路途遙遠，少一分毅力都難以成功，一定要加油呢！

作者為婦產科專科醫生

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