香港群育學校服務(二)

黃啟宏 | 2021-03-01
坊間普遍對群育學校有所誤解,認為當中的青少年都是十惡不赦的壞學生,數年前更有市民反對一所群育學校由離島搬遷至屯門區。

阿強自幼在單親家庭長大,由於爸爸需要工作,根本沒有時間照顧阿強,於是他自中一開始便斷斷續續地上學,更甚的是,他自中二起便失去上學的動力,整天賦閒在家。我認識阿強時,他已潛藏在家將近一載。

在學校社工的引薦下,阿強最終同意與我初次會面。甫坐下,他第一時間燃點香煙,狠狠地抽一口,之後昂頭徐徐地把煙吐出,跟我淡然地說:「社工,你有話快說,我不會再上學的了。」

有別於一般「隱蔽青年」,阿強不僅迷戀網絡遊戲,在房間內除了手提電話及電腦外,我還看見一大堆電子儀器,爸爸訴說自幼他便喜歡研究電子產品,並常常把各樣電器拆開再組裝。

由於已經年多沒有上學,阿強已失去學習興趣,再加上和父親因輟學問題導致彼此關係緊張,阿強自言也不願意再逗留家中。

看見阿強對電子產品深感興趣,我主動邀請他到深水埗鴨寮街去採購各樣零件,想不到阿強竟然一口便答應。

經過數次會面後,阿強最終同意入讀群育學校並在宿舍居住。雖然阿強成績未如理想,但由於他對電子儀器的興趣,最終讓他入讀青年學院的電子技工課程,另外,宿舍的群體生活亦令他重拾生活動力,當然與父親的關係亦大為改善。

坊間普遍對群育學校有所誤解,認為當中的青少年都是十惡不赦的壞學生,數年前更有市民反對一所群育學校由離島搬遷至屯門區。事實上,本港一名著名影帝亦曾明言自己在群育學校出身,因此希望藉着這篇和上期文章,令大眾更了解群育學校的服務,使一群有特殊學習需要(SEN)的學童獲得重生的機會。

作者為兒童及青少年精神科註冊社工

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