開竅

青斯 | 2021-12-25
無窮無盡的宇宙,千千萬萬年來都考驗着人類的智慧,無數的謎團,令宗教與科學之間仍有很多討論空間。(作者圖片)

上文寫到魏神父的性教育方法,在去年另一篇文章中,我亦提及7年的九華教育對我日後的影響;而令我開竅,對閱讀產生極大興趣的莫如徐志忠神父。徐神父是我當年偶像,學問淵博、溫文爾雅、虛懷若谷。若說耶穌會神父個個都博學多才,徐神父就是當中的表表者!

學無止境

首次接觸徐神父,是中六那年的倫理課。那年代,要完成中學會考及兩年預科才能考港大。中六位處兩個公開試之間,被視作7年中學的蜜月期,中六生都積極投身課外活動,肩負起某些學會或活動的負責人,九華的中六變成領導培訓班,而徐神父的出現正合時宜。首先他並非跟教科書教倫理。那時的教科書是「實踐倫理學」,由耶穌會神父白禮達編寫。白神父也在九華任教,更是我中七倫理科的老師,他對倫理學甚有研究,寫有好幾本書並被譯成中文。徐神父的倫理課,近似現在大一的通識課,天南地北無所不教,擴闊這班不知天高地厚者的視野。

那徐神父教些什麼呢?從簡單智商是什麼開始,到速讀、靜坐、超覺靜坐等。那時流行超覺靜坐,有同學亦受徐神父影響去自費學習。印象最深刻還要數以下幾件事。其一是把全班同學催眠,他做過簡單介紹後,跟着讓我們定眼看他手上拿出的法寶,當肯定全班都進入催眠狀態後,他就指令我們舉起雙手,隨之放下,跟着又帶我們離開催眠狀態,忘記催眠時的一切,讓我們感受催眠並不神秘。他更把一些理論和著作介紹給我們,例如同是耶穌會教士、曾參與北京人考古工作的德日進神父,這位被稱頌為現代先知,《人的現象》作者,在科學和宗教之間找平衡,卻長時間被教廷排斥;還有馬斯洛的自我實現理論,及被流放的前蘇聯作家索贊尼辛等!當年買下的幾本書現仍留在書架上。那年跟隨他到長洲退修,晚上圍坐退修營天台,一齊望向遠遠的星空,談及星空的物理和景象,無邊無際高深莫測的宇宙,難怪人們為其起源着迷,掀起宗教與科學的討論!

我常自問,課堂是單純的傳授知識嗎?互聯網世代,所有資訊都在指尖上隨時可找到。陸游說「書到用時方恨少,事非經過不知難」,現在須知道哪裏的資訊可信相對容易了。我覺得老師對人生的態度,對事物的看法,對知識真理的追求,這才是影響學生,令其終身受用的地方。以前印象深刻的老師,學問淵博以外,其教學的態度,待人接物等的影響力比知識傳授更重要呢!這是九華曾說讀書不是求分數和德育的重要性吧!

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