9成家長指銜接服務唔夠 SEN小學生支援不足

香港社區組織協會與中大社會工作學系合作，今年5月至8月訪問283名有特殊學習需要（SEN）兒童照顧者，結果發現，在受訪的學前兒童家庭中，有77.8%在幼稚園階段接受過SEN支援服務，惟曾在學齡階段接受過SEN服務的比例不高，例如不足半數小學SEN兒童曾接受言語治療、兩成曾接受學習支援，至於興趣支援更不足一成。在SEN支援服務滿意到評分上，學前及小學平均得分為6.42及4.22。

另外，近9成SEN家長認為其子女升入小學後銜接服務不足，更有逾7成半家長不清楚子女在小學各學年屬於政府「學習資源津貼」的支援層級、可獲哪些服務或相關時數等。