智障畢業生求職挑戰

智障學生畢業後，面對生活過渡，是一個艱難的過程；他們在適應新環境、建立人際關係、找尋就業機會等方面遇到種種困難。2023年，一個由大學教育資助委員會支持的「關於協助智障青少年過渡至成人就業服務的優質策略研究」中，通過訪談家長、智障學生、特校老師、治療師以及成人服務單位社工中，發現以下要點：

首先，智障畢業生需要面對許多陌生的人和事，這對他們來說是一大挑戰。智障人士較難與陌生人共處，也可能因為面對陌生環境、離開學校生活而產生情緒困擾。

智障學生在畢業後需要面對許多陌生的人和事，甚至在求職過程中碰到不少障礙。（網上圖片）

其次，智障畢業生在求職過程中，有可能碰到不少障礙。他們可能難以適應新的工作環境和生活作息轉換。遇到困難時不太懂得處理，有時對自己的工作能力不夠清楚，無法配合崗位要求。

再者，社會提供予殘疾人士的就業機會有限，智障畢業生同樣會面對就業歧視。他們可能無法將學校知識帶到工作中，或難以適應職場訓練，並難以持續接受所須治療與輔導。

為協助智障畢業生順利過渡，可以從以下幾方面着手：加強陪伴支持，給予情緒鼓勵；提供適當訓練，切合實際需要；聯繫社區資源，確保服務銜接；在社區中倡導平等就業，改變偏見；爭取政策支援，完善相關措施。

智障畢業生面對社區過渡困難，需要社會各界給予理解幫助。大家要用愛心陪伴他們，打造一個包容共融的社會環境。

作者為香港護理及助產專科學院院士

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