拆解ADHD與訓練（6）：小積木學組織

小朋友牙牙學語時，就要到學校接受兩文三語，搞到好多學生「講嘢一嚿嚿」，言語組織能力低，亦影響到邏輯思維空間感觀的組織能力，更何況有專注力不足過度活躍症（ADHD）的學生。
今集，聖雅各福群會寧兒童發展中心項目經理劉鳳珊姑娘，將會為家長分享一個小積木的遊戲，可以讓小朋友學習到有次序地去處理問題，甚至學懂如何按指示，去完成一個又一個的難題，十分有用。

（採訪：林梓添 後期製作：王茵彤）

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